Objectif, démarche, production finale

Toujours dans l'objectif d'avoir bouclé le dossier d'Habilidule Truc la semaine prochaine, afin de pouvoir se consacrer à l'écriture la troisième semaine, nous devons rédiger nos projets.
Ceux-ci doivent se présenter sous la forme "Objectifs, démarche, production finale"

Il faut donc trouver des choses à mettre dans ses trois jolies cases.
Voilà ce que j'ai déjà trouvé, il reste encore deux ou trois choses à remplir...

Objectifs :

Néant absolu

Démarche :

Chaque semaine, les membres de l’ACF auront à rédiger chez eux un « journal de bord » en relatant leur semaine au lycée.
Puis, lors des séances ACF, nous nous diviserons en plusieurs groupes de travail.
- Un premier qui va reprendre tous les journaux de bord, et intégrer les événements dans notre trame principale, écrivant ainsi l’ossature du chapitre du jour.
- Un second, qui va écrire au sens propre du terme. Chaque élève de ce groupe sera chargé de la rédaction d’une petite partie.
- Un troisième, qui, à partir du chapitre du jour (ou du chapitre de la semaine précédente) va tourner les scènes importantes, et réaliser les photos qui appuient ce chapitre.
- Et un quatrième, qui sera chargé de la relecture et de la correction des productions écrites du jour.
Grace au forum qui nous servira de plate-forme de travail, nous pourrons nous retrouver en dehors du lycée pour poursuivre un travail éventuellement inachevé, ou nous avancer pour la semaine suivante.

Productions finales :

- Un roman achevé relatant l’histoire du LP2I de cette année 2012/2013, que nous essaierons de faire éditer.
- Un blog sur lequel nous posterons à chaque séance nos textes, mais également nos photos et nos vidéos.
- Deux nouvelles, tirées du roman principal, qui nous permettrons de participer à un concours.
- Des BAS «atelier d’écriture» où il sera proposé aux élèves de venir apporter leur pierre à l’édifice (leur scène au roman), ou simplement d’écrire

dans les objectifs je vois bien :

- aider chacun à affirmer son style d'écriture et a le manier de façon à participer à un concours

- A l'aide de la co-formation, apprendre le montage vidéo et les techniques utilisées pour les films.

- perfectionner/ apprendre un jeu d'acteur a travers un personnage.

d'autres idées ?

Apprendre à travailler de manière efficace en équipe sur des travaux habituellement individuels pour arriver à une production final convaincante.

S'habituer à répartir les taches afin d'atteindre un objectif.